，，！
《教学成果展》（上）（格外醒目。
最妙的是展台一角设置的“互动体验区”
，桌上放着几个武修文自制的数学小游戏道具——一套色彩鲜艳的“逻辑推理卡”
，一个手工版的“猜数字游戏”
转盘，还有一盒等待挑战的“汉诺塔”
。
一切都已准备就绪，只待小讲解员们一展身手。
这每一个细节，都无声地诉说着他的心血。
从被质疑的“空降兵”
、普通话都带着异乡口音的“外来者”
，到如今亲手打造出这样一个丰盈、生动、引人入胜的角落，他熬过了多少个深夜？死去了多少脑细胞？或许只有他窗前那盏孤零零的白炽灯、手边那杯反复加热又凉透的白粥，以及教案本上密密麻麻的修改痕迹才知道。
（请）《教学成果展》（上）（被中途打断。
她走回自己的语文展区，仔细地将带来的作文集一一摆好，眼神却总是不受控制地、一次又一次地飘向隔壁那个清瘦而忙碌的身影。
看着他耐心地回答早期访客家长的提问，看着他弯腰对跑来跑去的小讲解员最后叮嘱几句，看着他偶尔因忙碌而再次渗出额角的汗珠……阳光透过窗户，将整个礼堂照得越发亮堂，也将那个身影勾勒得愈发清晰。
黄诗娴的心，就像被海田镇夏日温暖的海水包裹着，荡漾着，充满了一种踏实而充盈的期待。
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